节能减排 努力打造节水型高校

———杭州电子科技大学节水工作介绍

随着国家水法及相应法规的出台和政府正确的舆论导向，节约用水、保护水资源已在全国人民心中形成共识。杭州电子科技大学紧跟时代步伐，通过组织师生学习《中华人民共和国水法》、《浙江省教育厅关于在全省教育系统开展节水节电工作的通知》、《杭州市城市节约用水管理办法》等法律法规，深入开展我国水资源匮乏的国情教育和宣传活动，在全校形成浓郁的节水氛围。学校领导已将建设节水型高校列入重要议事日程之中，要求把节能降耗、建设节水性型校园作为当前及今后工作的重点来抓。学校成立节能管理专业委员会，从组织保证节水节能工作的强力支持和正确领导，下设节能办公室，配置专职管理人员负责落实节水工作的具体措施。

一、我校当前水耗现状

通过多年来的努力，我们已遏制了耗水大幅度增长的势头。2007年全校用水量为129万吨，比2006年增长4.09%，大大低于往年两位数的增长率。下图为2004-2008年期间学校用水总量和学生数量变化走势图，图表直观反映了我校近年来节水工作取得的成效。

我校下沙校区负担了全校80%学生的学习生活用水，是我们节水工作的重点。根据我们测算和调查比较，我校学生的生均耗水量在同类型高校学生中处于较低水平。07年6月至08年6月学生寝室内人均月生活用水量为1.63吨（其中男生宿舍为1.57吨/月，女生宿舍为1.83吨/），大大低于杭州市节水办制定的3吨/月的学生生活用水定额用量。为贯彻落实杭州市用水定额管理和阶梯水价政策，2006年杭州市节水办对我校用水需求量进行实地考察，核定2007年的水量指标为17.8万吨/月，实际2007年用水量为10.8吨/月,为指标的60%。

综观水耗现状与社会平均水平相比较，我校用水管理有力、控制有度，节水成效显著。

二、我校节水工作的总体思路是

1、领导重视，节能观念树立；深入人心，节能宣传到位。校领导积极响应党中央和国务院及各级组织的号召，高度重视节约、重视能源、重视环境。学校已将建设节水型校园纳入学校长期规划中。学工处将节能节水写入学生守则，作为学生行为准则，进入德育考评体系。使他们清楚地认识到合理开发和利用水资源不仅仅节约了国家的能源，更重要的是在行为上影响着国家的下一代人才，让学生们在步入社会前就深刻认识到“节约用水”是利国利民的大事。

同时，充分发挥学校网络、校刊、电视、广播、宣传栏、校报等媒体的宣传作用，开通网站听取师生员工对节水工作的建议。与宣传部、学工处、团委共同组织，结合“全国城市节水宣传周”“世界水日”等举办人文讲座、千人签名促节水、开展节水知识竞赛等以节水为主题的多种形式的校园文化活动，提高了广大师生员工的资源忧患意识，宣传节水了理念。为营造建设节水型学校的创造了良好氛围。

2、通过改造，夯实基础设施；技改开路，采用节能技术。完善的基础设施是开展节水工作的前提。06~07年，我们集中力量对校内水管网进行了改造，安装原先未到位的水表，改造原来配置不适宜的水表。并对已安装的5600多只一、二、三级计量表进行跟踪监测，及时更换那些计量不准的计量表。同时，对全校地下用水管网进行了较详细的勘察，基本摸清了各线路走向，建立了相应的计算机管理信息系统。

技术改造是节水工作的重要手段，学校积极与节水办和节能厂家联系，学习新方法、新工艺，引进节水新产品。节水技改需要学校财力支持，学校每年固定拨付技改专款，支持节水技改工作。有了资金的保证，使得能源管理部门能够每年安排计划，购买节能工具，淘汰更新旧的用水设施，以保证节水效果。

3、控制使用，管理效能提高；兑现奖罚，激励机制落实。认真做好用水量的核算工作，每月底，节能办工作人员抄录所有的水表见抄数，通过用水量核算，能反映出用水的损耗是否正常，并对所有用水量进行分摊、反馈到户。另外，组织专人巡查学校能源使用情况，这样做就能及时发现异常现象，找出原因，及时解决。做到管理出效益。

实行节约用水奖励，现生活区住宿学生每个月有3吨/月的免费使用量，这个量对于现在集中洗衣和有饮水机的寝室是相对宽裕的，我们专门出台了学生节约用水奖励制度，以楼寓为单位，按照30%的比例每年评比节水先进寝室，给予物质或者等价电费的减免。另外，通过一系列活动、评比等措施，开展师生节水行为引导，并制订政策给予经济奖励，大大调动了师生节水的主动性、积极性。大家在得到个人利益的同时也深刻体会到学校领导对节水工作的重视之情，同时能把这种激情带到了工作、学习上。

三、我校节水工作的主要措施

1、完成水平衡测试。水平衡测试是对用水单位进行科学管理之有有效的方法，也是进一步做好学校节约用水工作的基础。按照杭州市节水办统一布置，我校四位同志参加了杭州市节水办组织水平衡测试培训。08年3月，学校开展了水量平衡测试，通过本次水平衡测试全面了解了用水管网状况，各楼寓用水现状，画出了水平衡图，依据测定的水量依据，找出了水量平衡关系和合理用水程度，使我校的得水率由69.47%提高到97.82%，通过此项措施，每年可为学校节约用水7.08万吨左右。达到了挖掘用水潜力，加强用水管理，提高合理用水水平的目的。

2、在06年，节能办的技术人员查水管网发现有漏水可能，我们购买用水管网测漏仪，安排人员定期对生活区管网的管道进行水管的测漏查听，及时快速的发现了跑、冒、滴、漏现象。全年共查出漏点11处，据估算一年至少节约漏水3万吨。

3、安装水龙头节水器。正常情况下，洗手、洗脸时水龙头只需开到2/5的位置就能满足需要，有3/5的水是白白的耗掉了，而且它不像跑、冒、滴、漏那样明显，因而是隐形费水，更容易被人们忽视。水龙头节水器在确保水龙头正常使用的前提下，能节水50%左右。因此，学校在07年投资4余万元在全校的教学、行政及学生宿舍等低层楼安装了3000个水龙头节水器，估算每年可节约用水30000吨。

4、采用节水洗衣机。08年，生活区全部采用了节水洗衣机，相比于以前的波轮式全自动洗衣机，每洗涤5公斤衣物用水由182升左右降低为110升左右，07年生活区实际洗涤衣物10万桶计算，年可省费用70升×100000桶，大约7000吨。

5、05年至今，通过改造解决了学校用水管网不完善之处，为节能工作的开展创造了条件。07年初，针对生活区管网每次发生管道破损时，需要大面停水现象，技术人员经过认真分析和规划后,将学校生活区用水管网分成六个区块，这样不仅使每次管网抢修时，有效的降低了停水区域，加快了抢修时间，而且使浪费的管网回水由每次150吨左右下降为12吨左右。按照07年生活区因各种事故引起的抢修水管8次计算，每年可以节省1100吨左右。

6、安装高效节能型热泵中央热水器，用于替代燃汽锅炉加热的浴室用水。2007年，对学生宿舍实施淋浴间改造工程，引入浴室智能卡计量收费系统。共投资11.5万元，改造淋浴喷头120个。通过安装使用IC卡智能节水系统，学生人均浴水减少40%，每天可以节水4500M³左右,年节水可达600吨左右。

7、今年5月13日至5月19日，学校举办了节水活动宣传周，邀请浙江大学博士生导师徐新华教授来校作了题为“节约水资源，保障水安全”的专题知识讲座。我校后勤服务总公司、公共事务管理处负责人，浙江大学、浙江工业大学等12所在杭高校的节水办主任、水电节能管理相关人员，学校所在开发区40多家用水大户企业代表，以及我校部分师生400余人参加了讲座。

8、在校园绿化中，我们选择了既能改善环境又耗水少的耐旱植物，对校园绿地浇灌采用科学方式，06年累计投资14余万元对学校大部分绿地进行了节水喷灌改造工程，将原来的直喷改造为地埋式喷灌或微喷技术，年节约用水8000吨左右。

四、我校节水工作的规划和目标

1、我校文一和东岳两个老校区用水管网因为使用年代长远，部分管网出现老化、接口开裂等现象导致管道漏水，学校已安排专项资金，准备于09年初对老校区的陈旧管网进行整体更新改造。

2、将建立地表水、雨水收集设施，规划收集水池容，用于收集地表水、雨水以及生活盥洗水，经过沉淀净化消毒后，用于绿化灌溉、清洁卫生，以及校区的水系供水。

3、高效节能型热泵中央热水器的安装，使学校生活区淋浴用水节水效果较为明显，因此学校计划整体改造学生宿舍的淋浴系统，推广淋浴热水的智能收费工作，把节水工作与每个学生的耗水行为直接挂钩。将学生的节水行为化被动为主动。

4、认真落实《浙江省人民政府办公厅关于进一步加强节能工作的实施意见》及《浙江省节能降耗实施方案》精神，通过学校师生共同努力，力争到2012年，我校水耗在08年的基础上降低20%。

我校建设节水型校园正处在一个加强认识、培养意识、逐步推进的过程，杭州电子科技大学全校师生员工将以高度的责任感，将节水工作与日常各类工作相结合，注重宣传教育，自觉献计献策，从现在做起，从自己做起，从身边事做起。我们会继续努力，戒骄戒躁，不断加强能源管理的力度，为建设一个节约型的高等院校而努力奋斗。

      杭州电子科技大学节能办公室 

2008年10月